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班主任试图(tú )让同学们安(ān )静下来，但(dàn )是是没用了(le )，大家都已(yǐ )经兴奋开了(le )，一(yī )边走一边各(gè )自讨论着。

苏淮左前方(fāng )有两个女生(shēng )在抱(bào )怨道：好重啊这个椅子(zǐ )

然而，当宁(níng )萌换好衣服(fú )回到教室的(de )时候，苏淮(huái )还是有些愣(lèng )住了。

眼下见着(zhe )阮梨和宁萌(méng )走在一起，难免会窃窃(qiè )私语。

苏淮(huái )手上的青筋(jīn )清晰可见，身旁(páng )参赛的选手(shǒu )都害怕地躲(duǒ )开了一些，他们用既佩(pèi )服又同情的(de )眼光(guāng )看向主席台(tái )上那个英勇(yǒng )就义的女生(shēng )。

宁萌又补(bǔ )充道(dào )：其实(shí )，也不仅仅是这(zhè )样。

最后的(de )十几米，变(biàn )得格外漫长(zhǎng )，像是被放(fàng )慢了速度一(yī )样。

宁萌又补充(chōng )道：其实，也不仅仅是(shì )这样。

那个(gè )人并不重要(yào )，因此他持(chí )有怎样的情感也(yě )与他无关。

那语气，就(jiù )像在哄小朋(péng )友，可是对(duì )宁萌很是管(guǎn )用。